Transformaciones recientes y nueva obligatoriedad escolar en la educación de jóvenes y adultos. Argentina: 2003-2015

Autores/as

  • Romina De Luca CONICET / INDEAL-FFyL, UBA

Palabras clave:

Educación de jóvenes y adultos, transformaciones, flexibilización

Resumen

Este artículo analiza las transformaciones introducidas en la modalidad de jóvenes y adultos en Argentina entre 2003 y 2015. El período se corresponde con las presidencias de Néstor y Cristina Kirchner, la sanción de una nueva ley de educación y la ampliación de la obligatoriedad escolar. El artículo muestra cómo la modalidad de adultos cobra centralidad para absorber a la población joven expulsada de la escuela secundaria común y cómo ese nuevo perfil le imprime nuevos cambios. La flexibilización del formato, la adecuación a las capacidades individuales y una expansión territorial.

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Publicado

2024-05-28

Cómo citar

De Luca, R. (2024). Transformaciones recientes y nueva obligatoriedad escolar en la educación de jóvenes y adultos. Argentina: 2003-2015 . A Contracorriente: Una Revista De Estudios Latinoamericanos, 21(3), 227–256. Recuperado a partir de https://acontracorriente.chass.ncsu.edu/index.php/acontracorriente/article/view/2118

Número

Sección

Artículos / Articles