“Deutsches Requiem”: Borges y una visión del nazismo

Authors

  • Graciela Aletta de Sylvas Facultad de Humanidades y Artes- Universidad Nacional de Rosario- Argentina

Keywords:

Memoria, lectura, Shoá, antisemitismo, recursos narrativos, dialoguismo, música.

Abstract

Uno de los fenómenos centrales de nuestra sociedad occidental es la creciente preocupación por la memoria como acontecimiento cultural, histórico y político. La Shoa funciona como tropos del acontecimiento traumático  desde el cual, a manera de prisma, percibimos otros genocidios. Podemos buscar explicaciones sobre el Mal, su banalidad según Arendt, las teorizaciones de Todorov, de E. Roudinesco desde al campo psicoanalítico, desde La Capra  e ideológicas de Voloshinov.

Son las producciones discursivas las que dan cuenta de las distintas experiencias históricas relacionadas con la memoria, con un acercamiento que se caracteriza por su capacidad trnsformadora de lo real. Los recursos simbólicos que nos permiten abordar el tema del Mal tienen una poderosa fuerza de exorcismo del mismo.

Borges practica una lectura del nazismo y de antisemitismo en diferentes ensayos que se publican desde 1934 y que van señalando la interpretación que hace el autor. También hay una línea de continuidad en varios cuentos. En “Deutches Réquiem”, publicado en Sur (1946) y luego incluido en Ficciones (1949), urde una historia relatada en primera persona  por un nazi, Otto Dietrich zur Linde, Si bien son reconocibles rasgos borgianos relacionado con la totalidad de su producción, el cuento exige una contextualización. Subdirector de un campo de concentración, aun en la derrota, el protagonista cree que el nazismo ha resultado victorioso. Encarna al vencedor “repugnante” que a pesar de su aparente condición de vencido, resulta vencedor: la violencia triunfa en el mundo.

Existe un diálogo entre el “Réquiem” de Borges y el Ein Deutches Requien de Brahms;   quien a su vez realiza otros diálogos con composiciones anteriores. Las distintas voces de la música están representadas en las estrategias narrativas que se concretan más allá del aparente monólogo y de la “oralidad” del cuento”, en la voz del editor y del autor en el Epílogo. Polifonía narrativa y musical sobre la que se construye el cuento

Resulta insoslayable relacionar el genocidio nazi con el terrorismo de estado llevado a cabo en la Argentina. Dos episodios alejados en el espacio y en el tiempo pero unidos en una ideología común.

Author Biography

Graciela Aletta de Sylvas, Facultad de Humanidades y Artes- Universidad Nacional de Rosario- Argentina

Graciela Aletta de Sylvas es coordinadora del “Espacio de la Memoria” en la Facultad de Humanidades y Artes de la Universidad Nacional de Rosario, Argentina. Dra en Filología Hispanoamericana por la Universidad de Valencia (España), Profesora en Letras y Escritora. Docente de Análisis del Discurso y de Integración Cultural en la Facultad de Humanidades y Artes de la Universidad Nacional de Rosario. Realiza Tutorías , imparte clases de Postgrado y dirige Tesinas Ha obtenido Becas del Instituto de Cooperación Iberoamericana y ha dictado Seminarios en la Universidad de Lérida y en la Universidad de las Palmas de la Gran Canaria, España. Ha ganado una beca de Investigación de CLACSO. Ha sido invitada por la Universidad de Toulouse (Francia) a participar de un Seminario y por la Universidad de Giessen ( Alemania) para exponer en un Coloquio sobre la Conquista española en el teatro latinoamericano del siglo XX y XXI (junio 2012). Ha asistido a Congresos nacionales e internacionales y tiene numerosas publicaciones en Argentina, Latinoamerica, Europa y EU. Ha publicado trabajos relativos a enfoques de género y escritura de mujeres. Ha publicado cuentos en distintos medios y recibido premios. Primera Mención en el Concurso de Ensayo de la Secretaría de Cultura de la Provincia de Santa Fe, y Primer Premio del Concurso convocado por el Ministerio de Cultura Provincia de Santa Fe por el Día Internacional de la mujer sobre “Mujeres Rev/beladas,” (2010). Merecedora de “Destacados 2010 de la Cultura”: programa “El sonido de la gente”, Radio Nacional de Rosario. Jurado de Concursos de cuentos y novela. Ha publicado dos libros: Itinerarios de lectura. La narrativa de María Elvira Sagarzazu (Buenos Aires: Laborde, 2003) (en coautoría) y La aventura de escribir. La narrativa de Angélica Gorodischer (Buenos Aires: Corregidor, 2009). Integra el grupo de producción escrita y gestión cultural “Cuando el río suena”. Miembro del Comité Científico de la Secretaría de Derechos Humanos de la Universidad Nacional de Rosario. Actualmente investiga y trabaja sobre temas relacionados con la Memoria.

Published

2013-01-31

How to Cite

Aletta de Sylvas, G. (2013). “Deutsches Requiem”: Borges y una visión del nazismo. A Contracorriente: Una Revista De Estudios Latinoamericanos, 10(2), 151–166. Retrieved from https://acontracorriente.chass.ncsu.edu/index.php/acontracorriente/article/view/492

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Articles / Artículos