Latin American Feminisms: Progress, Strategies, and Challenges under Democracy. A Review of (ed.) Jane S. Jaquette's <em>Feminist Agendas and Democracy in Latin America</em> (Durham, NC: Duke UP, 2009)

Authors

  • Barbara Sutton University at Albany

Keywords:

gender, gender inequality, feminism, democracy

Abstract

The authors in Feminist Agendas and Democracy in Latin America take up the task of examining women’s movements’ inroads, setbacks, and remaining challenges of gender inequality in terms of reducing, and ultimately ending, gender inequities.

Author Biography

Barbara Sutton, University at Albany

Barbara Sutton es Profesora Asistente de Estudios sobre las Mujeres en la Universidad de Albany (Nueva York), y también está afiliada a los departamentos de Sociología y de Estudios sobre América Latina, el Caribe y los Latinos en Estados Unidos. Ha obtenido un doctorado en Sociología en la Universidad de Oregon (2004) y un título de abogada en la Universidad Nacional de Buenos Aires (1993), Argentina (donde nació y fue criada). Sus intereses académicos incluyen la globalización, las políticas del cuerpo, los derechos humanos, el activismo de las mujeres, y las intersecciones de las desigualdades basadas en el género, la clase social, etnia-raza, sexualidad, y nación, particularmente en contextos Latinoamericanos. Es autora de Bodies in Crisis: Culture, Violence, and Women’s Resistance in Neoliberal Argentina (Rutgers University Press, 2010) y compiladora de Security Disarmed: Critical Perspectives on Gender, Race, and Militarization (Rutgers University Press, 2008, con Sandra Morgen y Julie Novkov).

Published

2010-04-01

How to Cite

Sutton, B. (2010). Latin American Feminisms: Progress, Strategies, and Challenges under Democracy. A Review of (ed.) Jane S. Jaquette’s <em>Feminist Agendas and Democracy in Latin America</em> (Durham, NC: Duke UP, 2009). A Contracorriente: Una Revista De Estudios Latinoamericanos, 7(3), 513–519. Retrieved from https://acontracorriente.chass.ncsu.edu/index.php/acontracorriente/article/view/559

Issue

Section

Reviews: Gender