La campana vibrante. Intelectuales, esfera pública y poder en Cuba: balance y perspectivas de un trienio

Authors

  • Armando Chaguaceda Universidad Veracruzana

Keywords:

esfera pública, intelectualidad en Cuba, revolución

Abstract

Tras definir ciertas nociones básicas (intelectual, esfera pública, Revolución, etc.) este texto explora la problemática del accionar de un sector de los intelectuales públicos dentro de la Cuba actual. Caracteriza el contexto nacional y toma nota de los vínculos y reclamos de los creadores hacia las instituciones, durante el trienio que se abre de enero de 2007 a enero de 2010, así como el contraste entre acciones y declaraciones dentro del campo cultural.

Author Biography

Armando Chaguaceda, Universidad Veracruzana

Armando Chaguaceda es Licenciado en Educación (2000) e Historia (2006), Máster en Ciencia Política (2004) en la Universidad de la Habana, y actualmente, Doctorante de la Universidad Veracruzana. Ha sido docente de Historia de América e Historia Contemporánea en el Instituto Superior Pedagogico de la Habana (2001-2003), de Historia Universal, Historia delPensamiento Político y Teoría Política en la Universidad de la Habana (2003-2008) y de Historia del Siglo XX en El Colegio de Veracruz (2009). Ha publicado cuatro libros/cuadernos como compilador y autor: Cuba sin dogmas ni abandonos. Diez aproximaciones a la transición socialista (Editorial Ciencias Sociales, la Habana, 2005), Cultura, Fé y solidaridad: alternativas emancipatorias frente al neoliberalismo (Editorial Félix Varela, la Habana, 2006), Participación y espacio asociativo (Editorial Acuario, la Habana, 2008), y Democracia, participación y ciudadanía: perspectivas latinoamericanas (FLACSO, Costa Rica, 2008). Es columnista de www.havanatimes.org.

Published

2010-04-01

How to Cite

Chaguaceda, A. (2010). La campana vibrante. Intelectuales, esfera pública y poder en Cuba: balance y perspectivas de un trienio. A Contracorriente: Una Revista De Estudios Latinoamericanos, 7(3), 323–360. Retrieved from https://acontracorriente.chass.ncsu.edu/index.php/acontracorriente/article/view/538